【育儿百态】“格言格语”中的科学前概念-小小童书馆 所谓科学前概念，是指个体在正式学习某个科学知识之前，头脑中基于习得的经验和知识，对于该知识已有的认识。前概念对于孩子的学习是至关重要的，美国著名教育心理学家奥苏伯尔曾说过：“影响学生学习最重要的一个因素乃是学生已经知道的东西，肯定这一点并据此教学。”奥苏伯尔这里讲的“学生已经知道的东西”，指的就是前概念，或叫前知识猇亭之战。但遗憾的是，对于如此重要的前概念拾忆 张翰，许多人却缺少了解、缺少尊重、缺少分析、缺少运用。我在记录格格语言（格言格语）

【育儿百态】“格言格语”中的科学前概念-小小童书馆

所谓科学前概念，是指个体在正式学习某个科学知识之前，头脑中基于习得的经验和知识，对于该知识已有的认识。前概念对于孩子的学习是至关重要的，美国著名教育心理学家奥苏伯尔曾说过：“影响学生学习最重要的一个因素乃是学生已经知道的东西，肯定这一点并据此教学。”奥苏伯尔这里讲的“学生已经知道的东西”，指的就是前概念，或叫前知识猇亭之战。但遗憾的是，对于如此重要的前概念拾忆 张翰，许多人却缺少了解、缺少尊重、缺少分析、缺少运用。
我在记录格格语言（格言格语）的时候，特别留心那些自然流露出来的科学知识，特摘录出来与各位家长分享。一句不经意的话，折射出孩子的前概念、前知识，父母如能发现和引导我是一片云，对孩子科学素养的培养一定大有益处哦！
格言格语
冰凉凉的蜗牛，热乎乎的鸡蛋。章丽厚
01
科学前概念：温度表示物体的冷热程度
格格喜欢把蜗牛放在自己的手臂或大腿上四书五经六艺，格格说：“蜗牛是凉凉的。”
在外婆家陪鸡下蛋，格格迅速拿起刚生出的鸡蛋，说：“鸡蛋是热乎乎。”
格格喜欢触碰冷热的物体，如夏天玩玩冰凉的井水，赤脚走走发烫的水泥路面，触摸太阳晒过的热乎乎的沙子。
#格妈说#孩子的触觉很灵敏，对冷和热的判断很准确，对进一步学习温度有很大帮助。如果要更准确地测量温度，则需要借助工具——温度计。
热乎乎的沙，凉飕飕的水。
02
科学前概念： 沙和水的比热不同
格格很喜欢去湘湖边沙滩玩，这个沙滩确实特别适合孩子医痴妻主，有沙有水，旁边还有一个大草坪。格格在阳光下玩沙，格格问：“妈妈，为什么沙子是热乎乎的，而水却是凉凉的呢？”
#格妈说#沙和水同时在阳光的照射下，但由于沙和水的比热不同，升高的温度也不同。白天阳光照射，沙子升温快，太阳下山后，沙子降温也快。而水这种物质的比热大，升温慢，降温也慢。
妈妈脸上有个太阳
03
科学前概念：光及光源
在一个大晴天，我问格格“光在哪里”，格格指了指太阳。也就是说，格格对光存在着一个错误的前概念三国袁尚传，将发光的物体（即光源）说成是光，太阳光照到我脸上，格格说：“妈妈，你脸上有个太阳。”
#格妈说#小孩子对发光的灯很感兴趣，很早就有认识。但发光的灯是光源（发光的源头），光源不等同于光，光是空间传播着的物质。这个概念对孩子来说太抽象了。
爸爸重所以爸爸陷得深
04
科学前概念：压力和压强
格格和爸爸一起踩泥坑，发现爸爸容易陷下去，而且陷得更深，格格说是因为爸爸重。这是一个错误的前概念，爸爸陷得深（泥坑形变明显），不是因为爸爸重产生的压力大，而是因为压强大。
#格妈说#压强用来表示压力的作用效果，是指单位面积上受到的压力。这个概念对孩子来说还偏于抽象。
为什么滑板车会颠簸？
05
科学前概念：光滑和粗糙的认识
格格刚开始学习滑板车是在家里的瓷砖地板上。第一次到湘湖边柏油马路上滑滑板车时，格格就问：“为什么滑板车会啵得啵得（颠簸的意思）？”我答：“因为家里比较平整光滑，柏油路面凹凸不平。”格格又问：“路面为什么要凹凸不平呢？”我答：“路面要粗糙一点，不然就会滑倒。”格格立马回答：“那太好了都匀吧，可以滑冰啦昏前婚后！我上次在结冰的路上走就滑了一跤。”
下雪天，格格在小区斜坡草坪上滑倒了，嗖的滑了下来，她觉得这就是滑雪。格格走在路上也摔了一次，跟我说：“妈妈，这个地方你千万不要踩到，很滑的，其他的地方不滑。”格格用脚滑滑这块地砖，又滑滑另一块地砖……
#格妈说#小孩子天生触觉灵敏，家长平时要尽可能让孩子触摸不同的物体，大自然是最好的环境。有些家长可能反而要阻止孩子触碰东西，认为这个比较脏、那个有危险等，家里可以准备一个触觉盘。除了开发手部的触觉，还要开发脚部的触觉，这就是为什么孩子在家不喜欢穿鞋子，触觉很神奇！
酒瓶原来是陶瓷做的
06
科学前概念：材料的特性
格格2岁多时草编蚂蚱，对扔陶瓷汤勺和陶瓷碗很感兴趣，“砰”的一声，陶瓷碎一地，格格兴奋地叫我去看。格格摔了好几次，不知是对“砰”的声音感兴趣，还是对粉身碎骨感到好奇？我索性给她不同材质的碗，让她挨个摔了一遍。格格发现，铁碗、塑料碗、纸碗不会摔破，陶瓷碗和玻璃碗会摔破。后来鲍蕾鲍莉，格格不再摔碗了！
有一天，格格拿起一个纸盒，摔了几下，“砰”的一声，一瓶酒摔碎了。我打开酒瓶纸盒包装，让格格自己看，格格说：“妈妈，原来酒瓶是陶瓷做的，我以后不会再摔酒瓶了”。
#格妈说#小孩子摔碎碗是很正常的，俗话说“碎碎（岁岁）平安”灵猫科。如果家长能抓住摔碎碗这个契机，让孩子认识陶瓷是易碎品的特性，何乐而不为呢！可以趁机找出家里的塑料碗、铁碗、纸碗、陶瓷碗、玻璃碗等，让孩子先敲击一下，听听敲击声有什么不同。让孩子在安全前提下摔一摔，看看是否会摔碎天生林艺。经过对比，孩子就会发现陶瓷和玻璃是易碎品，下次再遇到时会注意轻拿轻放。
磁力片为什么能吸引铁盒？
07
科学前概念：磁铁的性质
格格有一盒磁性积木玩具，经常拿出来拼出各种模型。有一次格格提出疑问：“妈妈，磁力片能吸引这个盒子，怎么不能吸引其他东西谷立业？”格格拿着磁力片不停地去触碰不同的物品，如木头的积木、塑料罐、书本、剪刀、玻璃门等，发现磁力片能吸一有些东西（如铁盒，剪刀），而不是所有的东西。
玩磁性积木玩具的格格

#格妈说#磁力片里有磁性物质，能吸引铁质的物质，所以磁铁又叫吸铁石。让孩子通过动手实验去了解磁力片的特性，可以加深理解。
从家庭生活的点滴细节中发现科学前概念，并适时引导，会让孩子收获对知识的理解。关注幼儿的科学前概念就是关注孩子的“学”，并引发对科学前概念的关注，在幼儿家庭中就可以实现。
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全文详见：https://6596.org/16247.html

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