余超颖“菁英计划”，我们不说再见～-zs人文团委 余超颖一个学期，听上去有点小漫长，然而一转眼，已经到了学期末。是否有很多事情值得怀念呢？比如说我们的“菁英计划”。提问 “菁英计划”是什么呢？“菁英计划”活动是由人文团委调研部主办的品牌活动，该活动通过有目的性地开设课程邀请校外或校内各专业老师进行授课（例如学术研究选题、视频剪辑（PR）、调研报告撰写等），以达到开阔中山学院学子课外视野的目的。回答“ 本学期菁英计划共开展了四期，每一期的活动都让我们收获满满呢！接下来小编将会带给你一抹回忆杀。

余超颖“菁英计划”，我们不说再见～-zs人文团委

余超颖一个学期，听上去有点小漫长，然而一转眼，已经到了学期末。
是否有很多事情值得怀念呢？比如说我们的“菁英计划”。

提问
“菁英计划”是什么呢？
“菁英计划”活动是由人文团委调研部主办的品牌活动，该活动通过有目的性地开设课程邀请校外或校内各专业老师进行授课（例如学术研究选题、视频剪辑（PR）、调研报告撰写等），以达到开阔中山学院学子课外视野的目的。
回答
“
本学期菁英计划共开展了四期，每一期的活动都让我们收获满满呢！接下来小编将会带给你一抹回忆杀。请看分节回忆。”

01
办公软件操作之论文报告排版
时光列车带我们回到2018年3月24日，菁英计划正式回归。蒲非老师作为主讲人，让同学们学习到运用办公软件进行论文排版。相信同学们都完美get到提高软件操作效率的小技巧，比如说Word与PPT的文字轻松转换，这可着实节约了我们平日的工作时间！
02
期刊检索

4月10日，第二期的菁英计划在图书馆电子阅览室I室如期开课，我们相约而至。何海地老师为同学们开展的课程主题是——期刊检索，初级检索面向一般读者，可进行单个词检索、二次检索；但高级检索面向专业人员，可进行两个以上主题概念的逻辑组配检索。
专业检索可在一个检索框中键入完整的字段检索表达式或逻辑检索表达式。而且牢记布尔逻辑关系，可以提高信息查全率和查准率。课程中何海地老师采用学与用相结合的教学方式，循循善诱，让大家学会在最短的时间快速检索到所需的资料的方法。
03
社会调查与方法——理论课
5月9日，第三期菁英计划在岐头Q403和大家见面。本次课程分为三大模块：引言、研究问题和社会调查研究设计。陈晴老师善于引用案例吸引大家的眼球并提高大家的兴趣，正如有人调查“哪个季节出生的孩子数学最好？”调查要从多角度研究反映现象，但解释也并非唯一的。老师以幽默的方式讲授繁琐的知识点，让同学们在轻松的课堂氛围里迅速掌握了课程内容。
菁英计划
04
社会调查与方法——实践课
5月19日，第四期菁英计划在实验楼开展，陈晴老师向同学们展示了当前流行的统计分析软件包SPSS并阐述了当前问卷调查的八种题型及其选项维度，该如何设置等问题。
其次，老师重点介绍了问卷设计和录入方法，以《中山市水环境保护条例》立法后评估社会公众调查问卷为例，详细介绍了问卷选项纬度的设置，以及问题的形式。同学们了解了问卷数据统计软件及其使用方法，这堂课无疑是对深陷问卷“泥潭”的同学提供了巨大的帮助。

以上就是本学期开展的四期菁英计划啦，经过一波回忆后，同学们记得复习一下所学的技能，并将其学以致用~
前方高能——进入未来时

第五期SPSS深入分析课程

第五期菁英计划因为这学期的安排与考试周相撞。所以只能安排在下个学期初开展，依旧由陈晴老师延续同一系列，开设一期SPSS深入分析课程。SPSS又称统计产品与服务解决方案，可用于统计学分析运算、数据挖掘、预测分析和决策支持任务的软件产品及相关服务。陈晴老师又将用什么样有趣的语言开展这看似高深莫测的课程呢？敬请期待吧！

第N期
......

我们每一期“菁英计划”的课程设计都遵序学科竞赛的需要，以提升同学们的竞赛能力为目的，以服务中山学院学子为宗旨。菁英计划的内容设计和开展方式仍在完善，大家可以在留言区踊跃发言，留下最真实的想法和建议，让小编能够听到你们的心声！

相信接下来的菁英计划内容会更加丰富和精彩，我们不说再见，下学期继续相约～学无止境，继续前行。每一期菁英计划都期待着你的到来！
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编辑：人文团委调研部
排版：人文团委宣传部

全文详见：https://6596.org/4469.html

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