余超颖“观摩促成长，教研共提升”——记深圳总部阳光花·安居家园幼儿园半日观摩教研活动-深圳阳光花教育集团 余超颖 区域自主游戏特指在班级教室里，幼儿自主的、多样化的游戏活动方式，是通过和游戏材料互动自发进行的主动学习，是在幼儿兴趣与需要的基础上产生的，是幼儿园教育的重要组成部分，也是目前我园幼儿目前主要的学习方式之一，如何在区域活动中让老师更加有效的支持幼儿活动，是我园需要进一步学习和探讨的方向！ 2018年6月13日，是一个激动人心，满怀感恩的日子，宝安区第二学区第四基地半日观摩集体教研

余超颖“观摩促成长，教研共提升”——记深圳总部阳光花·安居家园幼儿园半日观摩教研活动-深圳阳光花教育集团

余超颖 区域自主游戏特指在班级教室里，幼儿自主的、多样化的游戏活动方式，是通过和游戏材料互动自发进行的主动学习，是在幼儿兴趣与需要的基础上产生的，是幼儿园教育的重要组成部分，也是目前我园幼儿目前主要的学习方式之一，如何在区域活动中让老师更加有效的支持幼儿活动，是我园需要进一步学习和探讨的方向！

2018年6月13日，是一个激动人心，满怀感恩的日子，宝安区第二学区第四基地半日观摩集体教研活动在阳光花安居家园幼儿园如期举行。第四基地各幼儿园教学管理人员以及阳光花教育集团宝安片区园骨干教师齐聚一堂，共同分享自身的宝贵经验以及教师的专业成长！

出席本次活动的主要来宾有：
宝安区教育科学研究院杨涛主任；
宝安区教育科学研究院秦义老师；
宝安区教科研中心甘瑞凤老师；
深圳阳光花教育集团林丽清总园长；
深圳阳光花教育集团教研部王赟部长；
本次活动指导老师：
黄田幼儿园陈燕玉园长
龙珠幼儿园麦荣珊园长



入园后首先由我们的小小礼仪生带领参与户外环境，小礼仪生们自信大胆的介绍幼儿园各个活动区域，分享着小朋友们在活动中的趣事；


活动开始前，主持人对本次活动流程作了简单的介绍，并邀请安居家园杜园长为本次活动致词！


随后园长们走进班级，近距离观察教师与孩子在活动中的点点滴滴，关注孩子的表现力以及在区域游戏中教师的角色站位；观摩中，园长还参与进孩子的游戏中，并适时给予支持。





观摩结束后阳光花安居家园幼儿园张园长从教师对幼儿支持的维度：资源支持—能力支持—情感支持三方面为大家进行了《活动中教师对幼儿的支持》专题分享。



在本次教研活动指导老师：陈燕玉园长、麦荣珊园长的带领下，现场进行了分组研讨活动，大家积极参与，发现问题，提出策略，为我园的区域活动开展提出了宝贵的建议。





随后陈园长、麦园长依次上台为本次教研活动进行小结评价，对我园室内外环境以及园风园貌表示肯定并给出了专业化指导！

本次观摩教研活动在各级领导以及各姐妹园的支持下圆满结束，通过本次的观摩交流、研讨活动，集齐大家的智慧碰撞，让我们理清思路，找到问题，解决问题，满怀感恩，满载收获，带着不断提升的目标及对教研活动的追求，我们将针对所提出的问题，探索有效的策略，从资源支持做起，更科学合理的开展区域活动，为幼儿学习、体验做好更专业的指引。

在此感谢第二学区给予本次开放交流的宝贵机会与平台，感谢指导老师及各位园长的倾力相助；同时感谢阳光花教育集团林丽清总园长以及教科研部王赟部长、鞠艳园长的帮助与支持，阳光花安居家园将不忘初心，砥砺前行！

全文详见：https://6596.org/5428.html

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