余超颖“诗词+剪纸”特色助力“三治融合”活动-浦江教育 余超颖 “壶源江畔多新貌，成景山乡富路奔。法指千人正气立，德吹百户浩然存。村民自理呈和美，祖辈传规惠子孙。同奏相谐三治曲，漾泽如画幸福村。”——《题全国文明村之“三治融合”》三治融合8月，杭坪镇中心小学教师用“诗词+剪纸”特色助力浦江县文学艺术界联合会、浦江县司法局和浦江县普法依法治理领导小组办公室联合举办的“三治融合”主题诗歌征稿活动。近年来浦江县不断加强农村基层基础工作，通过自治增活力，法治强保障，德治扬正气，已逐渐健全自治、法治、德

余超颖“诗词+剪纸”特色助力“三治融合”活动-浦江教育

余超颖
“壶源江畔多新貌，成景山乡富路奔。法指千人正气立，德吹百户浩然存。村民自理呈和美，祖辈传规惠子孙。同奏相谐三治曲，漾泽如画幸福村。”
——《题全国文明村之“三治融合”》
三治融合
8月，杭坪镇中心小学教师用“诗词+剪纸”特色助力浦江县文学艺术界联合会、浦江县司法局和浦江县普法依法治理领导小组办公室联合举办的“三治融合”主题诗歌征稿活动。

近年来浦江县不断加强农村基层基础工作，通过自治增活力，法治强保障，德治扬正气，已逐渐健全自治、法治、德治相结合的乡村治理体系，浦江美丽乡村发展发生了翻天覆地的变化。

自治 · 法治 · 德治
杭坪镇中心小学教师从不同的角度用诗词和剪纸的方式记录这些变化：“十亩芙蕖渐次开，羽衣仙骨立亭台。乡村旧貌藏踪迹，三治春风巧剪裁。”江老师游玩了胜利村后发出如此的感叹；“垃圾分类村村美，产业开发镇镇强。户户粮丰钱袋鼓，高飞头雁领群翔。”应老师回到老家看到因垃圾分类给乡亲们带来巨大变化由衷赞叹道……
“刚开始看到‘三治融合’这个主题，真不知道该怎么入手去创作，但经过大家的交流讨论后，我终于开窍了。其实这些年我们参与的‘春泥活动’、‘垃圾分类’、‘文化礼堂’建设、‘道德模范’的评比等等都是，可入诗歌的素材实在是太多了。如今的浦江乡村变得如此美丽，其实都是“三治融合”治理的功劳。”王俊俊老师如是说。
本次诗歌创作活动的开展，让大家更加体会到了“三治融合”治理的重要性。杭坪中小的党员们更是立志：今后我们要更加积极主动地参与到乡村建设活动中，为创建“两美浦江”尽一份绵薄之力。

附：【部分教师作品】
题全国文明村之“三治融合”
文/楼基洪
壶源江畔多新貌，成景山乡富路奔。
法指千人正气立，德吹百户浩然存。
村民自理呈和美，祖辈传规惠子孙。
同奏相谐三治曲，漾泽如画幸福村。
胜利村旧貌换新颜
文/江仙莲
十亩芙蕖渐次开，羽衣仙骨立亭台。
乡村旧貌藏踪迹，三治春风巧剪裁。
【备注：“三治春风”指自治、法治、德治三融合】
正午农家
文/江仙莲
果压棠枝偏井台，农人歇晌院门开。
蒲葵摇曳说书乐，扇枕温衾育隽才。
【备注：“扇枕温衾”指《黄香温席》故事】
咏乡村治理
文/应秀娟
垃圾分类村村美，产业开发镇镇强。
户户粮丰钱袋鼓，高飞头雁领群翔。
无 题
文/王俊俊
黎明即起闻鸡舞，落日安心早入眠。
日读百行从不断，作工不可待明天。
【新韵】相公桥头
文/潘晖晖
金枝玉叶荣，本与纸坊同。
神丽青山秀，桃溪曲水东。
村南香气溢，家后路途通。
笑引八方客，皆因三治功。
【备注】
1.相公桥头：浦南街道潘宅四村桥头，因村口相公桥而得名。
2.金枝玉叶：据《潘氏宗谱》记载，浦南街道潘氏居民为赵宋国戚
驸马潘正夫后裔。
3.纸坊：即纸坊塘。潘驸马由“靖康之难”避地迁入婺州，又有后嗣迁入浦江，于湖山以南之地命名纸坊塘建宅第，又以花木芳菲入号华墙。后遇火灾，子孙星散分居于桥头、潘宅、塘阁、尼山等处，故浦南之潘氏子孙皆由纸坊塘同出一本。
4.神丽：指村南面神丽峡风景区。
5.桃溪：村中溪流名称，其水源自神丽峡丽水源水库，绕村曲折向东汇入浦阳江。
6.村南：现在桥头村南整片为大棚葡萄，是桥头村的主要产业，浦义第二通道从村边而过，每到夏秋果香四溢，引得八方客商云集。
治理金狮湖
文/周良武
掩鼻堵口内心枯，昔日肮脏遍地污。
机械轰鸣星戴月，融合治理扫连除。
红鳞浅底自由戏，白鹤冲天翅膀舒。
楼榭亭台桥草木，金狮秀色赛西湖。
水晶整治
文/周良武
玲珑剔透上春晚，经济拉开万万千。
废水横流漪巷陌，粉尘积累闭门窗。
东西南北园区建，春夏秋冬融治联。
旧貌新颜民宿起，浦江水晶再扬帆。
治污水
文/周良武
绿水青山曾几何，民生无奈丑流疴。
污浊遍野鱼虾死，臭气熏天岁月蹉。
钢铁誓言军令状，同心力创泳潜河。
三年融治显成效，万载丰安清澈波。
三治融合 乡村振兴
文/ 胡慧雯
抓
自治
内生力
三社联动
百姓参政团
大小事一起干
自治活力得释放
强
法治
硬实力
三环齐抓
法律服务团
事事都有人管
法治思维入人心
促
德治
软实力
三措并举
道德评判团
好坏大家来判
道德风尚渐形成
来源：杭坪中小

全文详见：https://6596.org/7343.html

TOP